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Pédagogie de l'éducation à la sécurité routière pour les classes І - ІV

Pédagogie de l'éducation à la sécurité routière pour les classes І - ІV

Auteur: Dr. Lyuben Vitanov

ISBN: 945-320-046-7
Catégorie:
Couverture: Souple

Prix: 5.00 lv

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1. OBJECTIFS ET TACHES DE L'EDUCATION A LA SECURITE ROUTIERE Ce que vous apprendrez : 1. Comment sont déterminés et structurés les objectifs pédagogiques ? 2. Qu'est-ce la taxonomie et quels sont ses principaux types ? 3. Quels sont les principaux objectifs de l'éducation à la sécurité routière ? L'objectif est un élément structurant dans le processus pédagogique. Il détermine l'orientation générale, la progression, le contenu, les méthodes et tous les autres éléments de l'enseignement et de l'apprentissage. La détermination et la structuration des objectifs est un processus complexe et multiple. Voilà pourquoi on recourt fréquemment à des systématisations et classifications spécifiques des objectifs : c'est ce qu'on appelle des taxonomies. Celles-ci se construisent sur différentes bases et en fonction de cela on parle de taxonomies cognitives, affectives, opérationnelles et expérientielles (voir Andréev, 1996, p. 64-67).

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