Книги
Учебна литература
Учебна литература

» Обратно

Спазвам правилата. Учебно помагало за часа на класа за 2. клас

Спазвам правилата. Учебно помагало за часа на класа за 2. клас

Автор: доц. д-р Любен Витанов

ISBN: 978-954-320-223-2
Категория: Помагала за ученика
Корици: Меки

Цена: 5.00 лв.

Гласували: 9

Автори: доц. д-р Любен Витанов, Красимира Брайкова, Таня Кечева

Учебното помагало е одобрено със Заповед № РД 09-227/04.03.2010 г. на министъра на образованието, науката и младежта. Методиката "Спазвам правилата" за 2-ри клас продължава да се развива около интегриранато учебно съдържание в часа на класа. Отново се предлагат добре структурирани теми и учебни задачи, които да покрият всички основни проблеми от целия спектър на обучението по безопасност на движението по пътищата, поведение при бедствия и аварии, пожарна и аварийна безопасност и др. Приоритетни са темите, свързани с обществения транспорт, безопасното пресичане, действията при бедствия и аварии и др. Увеличава се броят на темите, свързани със здравното образование, нравственото и патриотичното възпитание и отношенията в клас. Предложени са нови теми за правата и задълженията на децата, като акцент се поставя върху баланса между права и отговорности. Нови са и темите за подготовка за празника на училището, за уменията и хигиената на учене, за подготовката за лятото и др. Отново важно място се отделя на подготовката за празници, където учениците активно си взаимодействат, работят в екипи и осъществяват различни проекти. Продължава съчетаването на елементи от традиционното и интерактивното обучение. Както и ориентацията към ученето чрез откриване и ученето в процеса на непосредствената практическа дейност. Затова продължава и прагматичният подход, при който всяка тема предлага необходимата информация, дискусии, анализ, решаване на проблеми, рисуване, практическа работа, конструиране и моделиране и др. Темите отново се предлагат спираловидно, като се стремим да добавяме и разширяваме учебно съдържание. Продължава и прилагането на принципа за сезонност при разпределянето на темите. Всичко това не ограничава учителя да размества и реорганизира учебното съдържание, за да провежда по-ефективно обучение в зависимост от конкретните условия.


» Добави коментар

Няма добавени коментари

 

Вашето име:
E-mail:
Вашето мнение:

Моля, въведете кода
Други книги от категория „Помагала за ученика“